读过很多书仍写不出好作文?学会3个小技巧作文轻松得高分

表姐教了很多年小学语文,她说小学语文从一年级到六年级,最让老师头疼的就是作文了。

作文作为语文学科分数占比最重的一部分,不像其他基础知识可以通过“临时抱佛脚”来快速提升,作文考验的是孩子的知识积累能力、观察能力、思考能力、整体布局等等综合能力,是需要孩子从小去阅读、积累和思考的事。

那么作文素材从何而来、作文怎样用词才恰当、如何在作文里表达自己的真实情感?以上种种是所有学生心头的痛,为了培养学生写作敏感力,表姐做了很多努力,她说她已经找到了能快速提升小学生作文能力的方法,愿意将自己的教学经验在这里分享给大家,希望能帮助到小学生家长。

记得我带三年级时,刚开学可以说是鸡飞狗跳,接二连三的事故让人生气却又措手不及,但是因为发生了这些事故,借着事故的契机,我引导班上同学整理思路,把日常小事写成作文,有一个孩子的作文是这样写的:

一下是“小黑与大白”的挑战赛,一下是“文静对泼辣”的战争,一下又是小易同学“与大地亲吻”,先说说“小黑与大白”的挑战赛吧!

小黑,顾名思义,皮肤黑,个子矮,身体瘦,但是有一股不服输的劲,总想挑战那些看上去比他强的人,所以他选择了“大白”。

“大白”顾名思义,皮肤白,个子高,身体壮。可是这场看上去悬殊极大的挑战赛以小黑赢收尾。

再说“文静对泼辣”吧!小黄胆子很小,是我们班出了名的“文静”孩子,可是真的要跟泼辣的小林对战起来,那也绝不会认输,你从她们手上的伤疤就能看出输赢了。

要说小易与“大地亲吻”这事真的是有点突然,因为在打篮球的时候一不小心就发生了,小易发生事故后,还涌现出刘若彬、王劲皓、罗思宇这几个热心肠的同学,他们把小易送到校门口还一直陪着他,等家长来把小易接走了才肯上来,我觉得老师真应该表扬一下他们!

那些曾经一个月才发生一次的事故我们一个星期就体验过了,这周真是事故多发啊!

看到这篇作文,虽说不是特别完美,但我还是及时表扬了这位同学,他能将日常小事连贯起来写出每个人和事的特点,这体现了他对生活的细心观察和积极思考。

学习不就是为了更好地指导我们的生活吗?然而,以分数论英雄的今天,有多少知识能够真正被我们运用到生活中?

我常常引导我的学生,一个勤于思考、勤于动脑的人不会盲目地将学习与生活分裂开,他能够将学习融入生活,在生活的实践中践行学习。

三年级学生,由自然界食物链的概念联想到自己的家庭,继而写出一篇作文:《家庭链》,我看了都觉得惊艳。

我家里有这样一个奇怪的“家庭链”,位于链条最底端的是爷爷奶奶,他们总是默默地为家庭付出努力,像利万物而不争的水,滋润我们,给我们生命的力量,而且每次“家庭链”顶端的人收拾我们时,他们总能站出来护住我们。

位于“家庭链”中间的便是我和弟弟,既要被顶端的爸爸妈妈压迫,也要关注底端的爷爷奶奶的状态,我们真的太难了。

位于“家庭链顶端的就是掌握家里财政大权的爸爸妈妈,他们是“家庭链”的主管,压迫着我们,但是却能给我们一些优惠。

除了自然界里的食物链类似于我们的家庭,自然界中仍有无数生物与人类相似。千里马——有才能的人、小蜜蜂——勤奋的人、变色龙——巧言令色的人……除此之外,从无数生物的生存之道也能看出人的生存之道:斑羚飞渡、羚羊跪拜……

这篇作文我作为优质作文在讲评课上给大家评讲,告诉大家要向这位同学学习,将学习链接生活,在生活中践行学习。

小学作文常见四大文体,分别为:写人、写事、写景、写事物。孩子只需掌握作文结构,学会写作脉络,遵循固有的写作“套路”,小学作文得高分一点都不难。

推荐给孩子一套非常有用的作文指导书,书名叫《我的思维导图作文课》,这套书可以帮助孩子解决以下几种作文难题:

《我的思维导图作文课》一共有四册,分别从“写人”、“写物”、“写景”、“写事”四个方面,用思维导图的方法,配以80幅漫画辅助教学,帮助孩子分析文章脉络,教给孩子写人如何写出个性鲜明、记事如何简单清晰、写景如何身临其境、喻物如何妙趣横生。

《我的思维导图作文课》除了配以优质例文,帮孩子分析文章结构,还简单易懂地教给孩子“三步走”方法,引导孩子实际写作,轻松完成从20字到200字。

强烈建议家长给孩子备一套《我的思维导图作文课》,对孩子的写作十分有帮助。

让孩子读、背优秀作文,摘抄好词好句,这是我从教多年语文以来发现的最笨、却也是最有效的提升方法!

我曾推荐给我的学生家长一套作文书,很多家长买回去让孩子读、记、分析,事实证明孩子在读和记、摘抄一段时间后,明显作文水平提升快速。

这套书有五册,分为《获奖作文》、《优秀作文》、《分类作文》、《满分作文》、《考场作文》,里面精选了多篇历年小学获奖作文、常考作文类型、满分作文和优秀作文,每一篇文章旁边都会配以名师精彩点评,一针见血地指出范文出彩之处。

这套书每篇文章前面都配有简单的构思导图,教孩子用思维导图分析结构、写作文之前可以用导图方法列出提纲,避免跑题。

这套作文里的内容十分值得小学生学习和借鉴,多读这些优秀作文,摘抄里面的好词好句,对提升孩子的作文很有帮助。

正所谓“行万里路,读万卷书”,积累不仅限于书本,还有生活中的观察与思考。

我们可以多带孩子出去走走,多观察身边的人、事、景、物,引导孩子多思考,能够透过现象看到事物的本质。

最简单的方法,就是让孩子随身带个小本子,看到什么记述下来,回家之后再从记述的事物上进行分析和延伸,这样能激发孩子深入思考的能力,还能帮助孩子积累日常生活小事素材。

生活平凡吗?生活无趣吗?生活真的没有值得记录的东西吗?不,生活时而如活泼好动的少女,时而如成熟稳重的女性,每一天都独具魅力。

学会从小事中挖掘写作素材,慢慢地、慢慢地、学生的写作敏感力不就慢慢培养出来了吗?

两个孩子的职场妈妈,左手执笔右手带娃,喜欢读书、写作、画画、坚信即便生活一地鸡毛,内心也要拥有自己向往的诗和远方,关注我,持续给您提供更多育儿干货。

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